Visie op dans

Visie dans

Dans is een fysieke manier om je gevoelens te uiten.

Je kunt bijvoorbeeld heel 'snel' dansen met veel sprongen als je blij bent of langzaam en ingetogen wanneer je bang bent. Zo zijn er vele manieren om je gevoelens om te zetten in dans. De aspecten lichaam, tijd, ruimte en kracht komen hierin altijd terug. Je lichaam gebruik je om de bewegingen mee te maken. De tijd gebruik je om langzaam/snel mee aan te geven. Het gebruik van ruimte uit zich door jezelf/de bewegingen bijvoorbeeld heel klein of juist heel groot te maken. En kracht zet je in om aan te geven of iets 'hard' of 'zacht' is. Je kunt bijvoorbeeld heel boos rondstampen/dansen als een grote, zware reus, met forse bewegingen, of heel zacht, lief en licht dansen, als een elfje. 

Dansen kun je in je eentje doen, maar ook in een groep zoals bijvoorbeeld bij ballet.

Bij dansen in een groep wordt de samenwerking van leerlingen gestimuleerd.

Vaak is het lastig om ieders ideeen te verwerken in een stijl/choreografie.  

Op scholen wordt dans vaak aangepast aan het thema waar de leerlingen mee bezig zijn.

Daardoor sluit dans aan op de andere vakken die de leerlingen op school krijgen. Vaak krijgen leerlingen naast gesloten opdrachten van een docent, vrije opdrachten. De leerlingen doen dan aan vrije improvisatie. De opdracht moet dan voor de leerlingen duidelijk, uitdagend, en afwisselend zijn. Deze 3 aspecten zorgen voor betrokkenheid bij de leerlingen. Het dansen op school bevordert het sociale klimaat in de groep en in de school. Dit komt door de openheid en gelijkheid tussen de leerlingen gedurende de lessen dans. Dit kun jij als leerkracht mede bewerkstellingen door positief te zijn naar de leerlingen toe. De leerlingen merken dat zij zichzelf kunnen zijn tijdens de lessen want niets is fout, alles is goed.

Hierdoor ontstaat het effect dat leerlingen zichzelf durven te laten zien.

Dit heeft een positief effect in de klas en in de school. Behalve de sociale ontwikkeling is er natuurlijk ook een cognitieve ontwikkeling. De leerlingen leren verschillende dansstijlen en dansvormen zoals; ballet, moderne dans, breakdance en danskunst. Ook leren ze dat er veel verschillende beroepen aan dans verbonden zijn namelijk; danser, choreograaf en docent. Verder is dans natuurlijk een leuke manier voor kinderen om te bewegen. Wij vinden dans dus erg belangrijk; leerlingen kunnen zich op een andere manier uiten, ze veel leren over dans zoals de stijlen en vormen van dans, het komt het sociale klimaat in de klas ten goede, het is gezond en desalniettemin: Gewoon leuk!